第十九周：和孩子说话的技巧

和孩子说话的技巧

    有时候跟周围的爸爸妈妈交流，发现很多家长会有这样的困惑：为什么孩子不听我的话，我让他往东，他非要往西呢？当然，我认为让孩子事事听话这个目标本身并不科学，但抚养孩子的过程中，我发现要培养愿意跟妈妈合作的孩子还是有一些规律可循的：

0-3岁育儿经，0-3岁是婴幼儿教育的黄金时期。从孩子出生的第一天起就必须开始对孩子进行科学的、正确的、合理的教育。

   一、尽量用肯定句，而不用否定句。

有次胡豆想喝水打不开杯子，端着杯子去找爷爷：“爷爷，我打不开！”因为挫败有些嘟嘟囔囔，爷爷半天都没搞明白胡豆要干什么。我叫过胡豆，交代他告诉爷爷“请帮我打开！”事情一下子解决了。相信很多父母有这样的经历：孩子生气时也常常大叫：“我不要这样，不要这样！”可是大人还是一头雾水：他想干吗？大人对否定句的理解尚且有困难，孩子可能更对你说的“不能这样，不能那样”的话感到困惑了。所以当你有什么规则要告诉孩子时，用肯定句。

   二、 没有商量余地的事情，家长要多用简短的命令式语句，而不要用商量的口气

比如，要孩子刷牙的时候，不要说：“很晚了，我们刷牙了好吗？”长长的句子加上疑问句会让孩子觉得这是可以商量的，而不是必须执行的。我要胡豆刷牙的时候通常说：“胡豆，刷牙！”若是他没动，我会进一步“一、二……”通常在数到三之前他会乖乖地坐在那里准备刷牙。

   三、对孩子来说，选择性问题是很好的谈话方式。

比如问孩子：“宝贝，你想现在喝药还是3分钟以后喝？”给孩子选择项使他感觉自己被尊重，也可以解除他对不愿面对的事情的戒备心理，同时还可以培养孩子的自信心。

   四、肯定孩子的感受，多问孩子的意见。

有天胡豆刚上一楼，就说自己累了，爬不动了。以往我可能会说你刚刚爬呢，可能还会给他建议如自己再爬两层妈妈抱之类的。可是这天我没这样，我只说：“嗯，是累了啊？那怎么办好呢？”胡豆想了想，跟我说：“忍受一下吧。”于是转身继续爬楼。这个结果让我很是惊讶。从此之后，当胡豆遇到困难时，我基本不再第一时间提供解决方案，而是先问问“你觉得怎么办好？”。肯定孩子的感受，让孩子觉得自己被接纳，被尊重，有安全感，在这样的前提下，孩子对问题会有更多的思考，提出自己的想法。所以带孩子还是需要去理解，去包容，用一颗爱心去对待自己的宝宝！