第二周工作计划

主题：亲亲热热一家人（第2周）

2月26日——3月1日

一周

重点

知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，体验父母对自己的爱。

生活

活动

1.能自主入园进入班级，主动和老师到招呼。

2.能找到自己的柜子并摆放好自己的物品。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5：长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍

场地4：木质爬梯、弹跳鞋、星形墩、竹梯、接球器、拉力

场地3：体操凳、体操垫、羊角球、木质爬梯、高跷

场地1：大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器械

场地6：三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌

兔儿找山洞

老狼几点了

木头人

开火车

丢手绢

学习

活动

语言活动：

亲亲热热一家人

社会活动：

我和爸爸一起玩

美术活动：

爸爸的领带

数学活动：

按一种特征分类

音乐活动：

扮家家

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

（一）益智区：穿穿乐。提供各种大小、颜色的单孔或多孔纽扣和绳子。

观察与指导：

1.尝试按照一定规律来穿扣子。

2.是否能专注、认真地进行活动。。

（二）娃娃家：提供灶具、锅、碗、各种小吃（成品、半成品）等。

观察与指导：

1.       初步在游戏中了解自己的角色及家庭成员。

2.       是否愿意参与活动，对活动是否有兴趣。

区域游戏

亲亲阅读：

鼠小弟

区域游戏

野趣乐园：

春来了

区域游戏

下午

安全活动：

危险的小圆珠

动动脑：

比一比

纸艺乐园：

纸杯章鱼

韵律游戏：

袋鼠妈妈

户外活动：

钻山洞

家长工作与个别关注

1.鼓励家长和孩子之间的亲子互动，让幼儿感受、体验与家人在一起的幸福感，

并引导幼儿进行情感表达。

2.请家长配合做好开学工作，帮助幼儿养成戴口罩、勤洗手的好习惯。

其他