第四周工作计划

主题：春趣春耕（第一周）

3月11日—— 3月15日

一

周

重

点

从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征，感知春天是个万物生长的季节。

生

活

活

动

1.培养及巩固幼儿良好的饮食、卫生的习惯。

2.指导值日生来园后完成值日生工作。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供轮胎、体操圈、竹梯等。

场地1：提供木质运动器械、抛接器、袋鼠跳等。

场地6：提供星形墩、布袋、平衡器械等。

场地5：提供皮球、独木桥、小推车、平衡车等。

场地4：提供羊角球、爬梯、彩色运动器械等。

好玩的轮胎

勇攀高峰

小马过河

小小邮递员

翻山越岭

学习活动

科学活动：

春天的种植

语言活动：

春天是什么

数学活动：

认识时间

美术活动：

春天的花草

音乐活动：

春天

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：我的种植规划。提供图画纸、各种种植园的图片、彩笔、勾线笔、童趣园照片等引导幼儿设计创作种植规划图。

观察要点：幼儿能通过与同伴合作尝试根据空间合理布局种植园地并设计规划图。

2.种植区：播种啦。提供幼儿收集的种子（如花生、各种豆子等）、种植容器、小铲子、喷水壶、观察记录本引导幼儿探索多种方法发现植物生长所需的基本条件。

观察要点：幼儿能通过观察、猜测、操作等多种方法发现植物生长所需的基本条件并在记录本上记录自己是如何照顾植物的。

快乐悦读坊：

果实是种子的旅行箱

纸艺工作坊：

春日小花

区域游戏

童趣坊：

我眼中的春天

区域游戏

下

午

安全游戏：

勤剪指甲讲卫生

益智游戏：

测量小能手

体育游戏：

看谁投得远

音乐游戏：

春天在哪里

科学探索坊：

苏醒的小动物

家长工作      与

个别关注

1.请家长协助孩子一起寻找合适的废旧材料和用于春天种植的种子，并帮助幼儿了解有关知识。

2.在家中，可与孩子一起动手种植一盆绿植，观看其生长变化并记录。

个别关注：气温多变，关注体弱儿的活动情况并及时调整。