第四周工作计划
班级:中一班 教师:骆老师、张老师
主题:春趣春耕(第一周) |
3月11日—— 3月15日 |
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一 周 重 点 |
从自身及周围环境等的变化中,感受初春的到来,了解春天的基本特征,感知春天是个万物生长的季节。 |
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生 活 活 动 |
1.在教师的引导下,能在听到收归音乐后,及时将玩具整理好。 2.在同伴的相互提醒下,用餐后能检查衣服上是否清理干净。 |
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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体 育 活 动 |
场地1:提供木质运动器械(攀登、木桩)、抛接器、袋鼠跳、飞盘等。 场地6:山坡、树屋、星形墩、四分之一圆、布袋、平衡器械等。 场地5:提供皮球、小鸭钻圈、组合独木桥、小推车、平衡脚踏车、投篮等。 场地4:提供羊角球、A型爬梯、彩色运动器械、体操凳、高跷等。 场地3:提供四轮滑板、绳、跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。 |
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蚂蚁搬豆 |
小兔跳彩圈 |
鳄鱼来了 |
勇者闯关 |
小跳蛙 |
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学习活动 |
科学活动: 春天的种植 |
数学活动: 认识时间 |
美术活动: 春天的花草 |
音乐活动: 春天 |
语言活动: 春天是什么 |
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游戏活动 |
上
午 |
区域游戏材料调整: 1.美工区:春日郁金香。提供各色手工纸、胶棒、双面胶、毛根等材料,幼儿根据流程图用折、卷等方式制作郁金香。 观察要点:幼儿能否熟练使用正反折的方式制作郁金香的花茎。 2.益智区:小小外卖员。提供楼房操作底卡、点餐任务卡、食物卡片,幼儿根据点餐卡将相应数量的食物送到相应的位置。 观察要点:幼儿能否根据住户的点餐任务卡,拿取相应数量的食物,送到正确的房间。 |
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区域游戏 |
快乐阅读坊: 遇见春天 |
区域游戏 |
区域游戏 |
区域游戏 |
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下
午 |
纸艺工坊: 美丽的花园 |
安全游戏: 小心地滑 |
益智游戏: 找朋友 |
科学探索坊: 浮沉我知道 |
野趣坊: 大树滑梯 |
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家长工作 与 个别关注 |
1.鼓励家长带着幼儿一起到户外春游,感受初春的到来,并和幼儿共同种植一种植物。 2.个别关注:向个别家长介绍孩子在园情况,共同制定家园一致的教育方案。 |