第四周周计划

第四周周工作计划

                                       小一     徐梦      

主题:找春  (第一周)

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1、能初步感受春天的美好,关注周围环境的变化,知道春天来了。

2、在老师指导下,能做到不争抢、不独霸玩具。

1、能自己独立吃饭,不挑食。

2、能安静有序的排队洗手、喝水,不讲话嬉闹。


5:体操垫(小推车、平衡滑板、拱形门、轮胎)

3:体操凳(高跷、刺毛环、羊角球、纸棍、尾巴)

4:长板平衡木(袋鼠跳、皮球、投篮、组合长短棍、飞盘)

2:木质爬梯(大脚丫、弹跳屋、星形墩、竹梯、接球器、拉力器)

1:大型运动器械(弹跳像皮球、袋鼠跳、飞碟、体操垫)


有趣的沙包


赶小鸭


弹弹球


高人走矮人走


老狼老狼几点了

学习活动

音乐活动:

春天

美术活动:

春天的树

数学活动:

按大小排序

科学活动:

春天来了

语言活动:

迎春花

游戏活动




内容材料调整:

建构区:春天的花园。提供积木、小树、公园的图片等。能根据图片搭建春天的公园。

美工区:春天的叶子。提供手工纸、胶水、橡皮泥等。引导幼儿用手工纸、橡皮泥制作春天的叶子。

观察与指导:

1、是否能和同伴一起合作搭建春天的公园。

2、是否愿意参与活动,了解春天叶子特征。

亲亲阅读:

《一园青菜成了精》

区域活动

区域活动

户外游戏:

切西瓜

区域活动


安全游戏:

碗里的汤泼了

户外游戏:

赶小猪

 玩沙游戏:

冰雪世界

建构:

春天的公园

纸艺乐园:

牵牛花

家长工     

个别关注

1、请家长带孩子去逛公园,感受春天的气息。

2、和个别家长沟通孩子在园的情况,加强家园联系。



怎样培养孩子良好的阅读习惯

培养幼儿良好的阅读习惯,关键是让幼书。爱书的孩子才会对书有特别的感情,真正爱书的孩子应该爱看爱护的。

让孩子爱看书

1、有适宜的阅读环境

在幼儿园里,我们可以创设温馨、安静又明亮的阅览室或读书角,投放孩子喜欢的书,供幼儿自主取放。让幼儿园成为书香幼儿园。

在家里可以设有书房、书柜、书桌,有专门的区域放孩子的书,让家成为书香家庭。

在书店里,家长可以和孩子一起去领略浓浓的阅读氛围。

2、有适合孩子读的书

书店里的书多而杂,教师和家长要根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好来选择幼儿能看得懂的书。教师还要教给家长选书,选择图文并茂的书如绘本等,避免选择一些粗俗、低质的书影响孩子阅读。

在幼儿园里要按不同的年龄层次或按不同种类分类摆放书籍,便于幼儿查找。

书放久了,也会熟视无睹,可以先收起来,过段时间再拿出来。适时增添新书,刺激幼儿的阅读欲望。

3、有正确的引导方法

教师和家长要积极教给孩子看书的方法,引导孩子认真仔细阅读,最终被书所吸引。多鼓励幼儿不懂就;允许并鼓励幼儿轻轻讲;大胆发挥想像力。常用的引导语如书上有什?发生了一件什么?在幼儿园里要鼓励幼儿与同伴间互相轻声交流,同时懂得看书时要安静不影响别人。

可采用集体指导、个别指导和亲子指导相结合的方式引导孩子看书。

注意定时阅读,养成阅读习惯。





儿歌:迎春花

迎春花,开黄花,

朵朵张开小嘴巴,

它是公园小号手,

迎着春天吹喇叭,

吹的啥?春来啦。

嘀嘀嗒,

小朋友真乖不采花。


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时间:2022-03-20 19:44:34    来源:无锡市东方娃实验幼儿园
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