第六周周计划

主题： 春天里的动物（第三周）

3月21日—— 3月25日

一

周

重

点

1、能按步骤图制作春天的花儿，并用语言讲述自己认识的春天的花儿。

2、能做到挂牌进区并在听到音乐后将玩具宝宝快速收归好。

生

活

活

动

1、能初步做到桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

2、在老师的指导下，能自己盖好被子。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5：体操垫（小推车、平衡滑板、拱形门、轮胎）。

场地3：体操凳（高跷、刺毛环、羊角球、纸棍、尾巴）

场地4：长板平衡木（袋鼠跳、皮球、投篮、组合长短棍、飞盘）。

场地2：木质爬梯（大脚丫、弹跳屋、星形墩、竹梯、接球器、拉力器）。

场地1：大型运动器械（弹跳橡皮球、袋鼠跳、飞碟、体操垫）。

有趣的沙包

赶小鸭

弹弹球

高人走矮人走

老狼老狼几点了

学习活动

音乐活动：

小鸡出壳

美术活动：

小蝌蚪

数学活动：

按高矮排序

科学活动：

小鸡和小鸭

语言活动：

毛毛虫

游戏活动

上

午

区域游戏重点关注：

阅读区：春天来了。提供有关春天图书、照片等。能根据图书以及图片讲述春天的故事。

美工区：小蜜蜂。提供手工纸、胶水、橡皮泥、纸盘等。引导幼儿用手工纸、橡皮泥制作蜜蜂。

观察要点：

1、是否能根据图书或者图片来讲述春天的故事。

2、是否愿意参与活动，了解小蜜蜂的主要特征。

亲亲阅读：

《彩虹色的花》

区域活动

区域活动

户外游戏：

逛花园

区域活动

下

午

安全活动：

我会躲猫猫

户外游戏：

小鸡找蛋

玩沙游戏：

挖隧道

建构游戏：

 搭大桥

纸艺乐园：

小蜜蜂

家长工作     与

个别关注

1、丰富班级自然角，激发幼儿观察植物生长的兴趣。

2、请家长和孩子共同收集春天植物的图片，让孩子感知生机盎然的季节。