第五周周计划

主题： 春天里的花朵（第二周）

3月14日—— 3月18日

一

周

重

点

1、能按标记卡串项链，并用语言讲述自己的行为。

2、继续引导幼儿学习如何互相商量着玩游戏，有初步的角色分工合作的意识。

生

活

活

动

1、能初步做到桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

2、能用正确的姿势睡觉。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5：提供小推车、皮球、布袋、沙包等。

场地3：提供体操垫、弹跳鞋、羊角球、飞盘等。

场地4：提供彩色运动器械、A型爬梯、纸球等。

场地1：提供小鸭钻圈、拉力器、尾巴等。

场地2：提供组合独木桥、袋鼠跳、跨栏、纸棍等。

跳跳糖

兔儿找山洞

网小鱼

拍拍乐

小袋鼠蹦蹦跳

学习活动

语言活动：

花路

社会活动：

花儿好看我不摘

数学活动：

比较高矮

音乐活动：

蝴蝶花

美术活动：

花儿真美丽

游戏活动

上

午

区域游戏重点关注：

1、益智区：萝卜叶子对对碰。提供数字叶子、点子萝卜。引导幼儿根据萝卜上点的数量找到相应数字的叶子。

2、生活区：穿项链。提绳子、串项链珠子、图卡等。引导幼儿按图卡进行串项链。

观察与指导： 

1、观察幼儿是否能一一点数，并将点、数配对。

2、观察幼儿是否愿意将自己串的项链送给同伴。

区域游戏与活动

区域游戏与学习

纸艺乐园：

元宵灯笼

区域游戏与活动

区域游戏与活动

下

午

安全活动：

保护眼睛

建构游戏：

 长长的马路

户外游戏：

变大变小

户外游戏：

套娃娃

户外游戏：

吹泡泡

家长工作     与

个别关注

1、        丰富班级自然角，激发幼儿观察植物生长的兴趣。

2、        请家长和孩子共同收集春天植物的图片，让孩子感知生机盎然的季节。

3、        春游活动时请家长给孩子穿轻便的服装和鞋，准备适量的食物和水。