第15周周工作计划

主题：多彩夏季——水世界（第一周）

5月15日—5月19日

一周

重点

通过亲身感受，了解夏天的季节特征，探寻夏天的“味道”，激发热爱夏天的感情。

生活

活动

1.能够自主排队盥洗、进餐、如厕，有排队等待和互相谦让的意识。

2.了解水对人们生活的重要性，懂得节约用水。

一

二

三

四

五

体育活动

场地3：提供体操凳、体操垫、羊角球、木制爬梯等

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、纸球

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、响桶

场地2：提供木制爬梯、大脚丫、弹跳鞋、星形墩、竹梯

场地5：提供体操圈、弓形门、轮胎、组合器械、小推车、跨栏

贪吃蛇

打怪兽

小兔子蹦蹦跳

钻山洞

找朋友

学习活动

社会活动：多姿多彩的饮料

美术活动：多彩的夏季

语言活动：夏天的色彩

音乐活动：

颜色碰一碰

数学活动：认识长方形

游戏活动

上午

区域游戏材料调整：

1.       美工区：多姿多彩的饮料。提供矿泉水瓶和颜料，能够自制各种颜色的饮料，感受色彩相遇的变化。

2.       益智区：颜色对对碰。提供色卡，能够说出色卡的颜色，并能够将颜色重叠猜出重叠后的色彩。

观察要点： 

1.能够说出生活中常见的色彩的正确名称，区分冷色和暖色。

2.能够自主整理和归置物品，将物品按标记摆放到位。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

亲亲阅读:

夏天的滋味

区域游戏

下午

安全教育：药丸不是糖豆豆

益智游戏：

果果乐园

涂鸦游戏：

色彩大碰撞

廊道游戏：有趣的影子

纸艺活动：夏天的“滋味”

家长工作与个别关注

1.收集有关夏季季节的资料，丰富孩子对夏季季节特征的认知。

2.大孩子走近大自然，感受夏季与其他季节的不同之处。

3.对个别孩子午睡期间出现的不良习惯与家长进行沟通，给予解决的办法，帮助幼儿一起纠正。

其他