第10周周工作计划

主题：我来和你比个“叶”（第3周）

10月31日——11月4日

一

周

重

点

能够猜测、猜测树叶的归处，能用自己的方式探索树叶，进行艺术创作。

生

活

活

动

1、能自主入园，自己独立进入班级。

2、知道来园后需要做什么。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器械

场地2：木质爬梯、弹跳鞋、星形墩、竹梯、接球器、拉力器

场地3：体操凳、体操垫、羊角球、木质爬梯、高跷

场地4：长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍

场地6：三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌

兔儿找山洞

老狼几点了

木头人

开火车

丢手绢

学习活动

数学活动

比多少

科学活动

认识树叶

美术活动

树叶小狐狸

音乐活动

会跳舞的树叶

语言活动

小树叶去旅行

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：树叶贴画。提供树叶、胶棒、勾线笔，用树叶进行拼贴添画。

2.娃娃家：提供灶具、锅、碗、各种小吃（成品、半成品）等，初步在游戏中了解自己的角色及家庭成员。

3.生活区：钓树叶小鱼。提供树叶小鱼和自制钓鱼竿，锻炼孩子的手眼协调。

观察要点：

1.是否能专注、认真地进行活动。

2.是否愿意参与活动，对活动是否有兴趣。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

年级组活动

下

午

音乐游戏

老狼老狼几点了

手指游戏

望远镜

户外活动

滑滑梯

语言游戏

《小猫钓鱼》

纸艺乐园

树叶贴画

家长工作     与

个别关注

1、       请家长配合防疫工作。

2、       请家长帮助孩子缓解入园焦虑。

3、       与家长交流幼儿在园的情况。