第14周周工作计划

主题：六个好宝贝（第4周）

5月8日——5月12日

一

周

重

点

1.知道鼻子和嘴巴的作用，懂得如何保护它们。

2.能辨别各种味道，愿意用语言来表达自己的感受。

生

活

活

动

1、能自主的选择自己喜欢的打招呼的方式积极主动与老师打招呼。

2、能够主动喝水，并进行自己记录一天的喝水次数。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器械

场地2：木质爬梯、弹跳鞋、星形墩、竹梯、接球器、拉力器

场地3：体操凳、体操垫、羊角球、木质爬梯、高跷

场地4：长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍

场地6：三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌

兔儿找山洞

老狼几点了

木头人

开火车

丢手绢

学习活动

数学活动

目测数群

美术活动

有趣的变脸

科学活动

听一听

音乐活动

饼干歌

语言活动

小青蛙听故事

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.       益智区：提供积木木块、毛球，引导幼儿尝试用一一对应的方式比较物体的多少。

2.       美工区：提供多种颜料、彩纸等，引导幼儿玩手印、脚印的游戏，并尝试运用多种形式进行借形想象创意添画。

3.生活区：刷牙。提供刷牙的正确步骤图、牙刷、牙齿模型，引导幼儿根据步骤图学习正确刷牙。

观察要点：

1.是否能自主选择喜欢的游戏和材料专注、认真地进行活动。

2.活动结束后能够将材料归置到正确的位置，保持桌面整洁。

亲亲阅读

蜗牛日记

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全活动

我们都是好朋友

益智游戏

蜗牛排队

户外活动

野趣乐园

音乐游戏

我是人

纸艺乐园

牵着蜗牛去旅行

家长工作     与

个别关注

1、       鼓励孩子独立自主的愿望行为，让孩子去体验。

2、       近期气温变化大，请家长给孩子适当增减衣物。

3、       与家长交流个别幼儿在园的进餐习惯情况。