第十四周周工作计划

主题：六个好宝贝（第4周）

5月8日—5月12日

一周

重点

感知自己是一个特别的、与别人不同的小朋友，产生初步的自我意识，并能对自己做出积极的评价。

生活

活动

1.知道天气变热了，要多喝水，多吃蔬菜和水果。

2.能安静地出入寝室，保持正确的睡姿入睡，有序地上下床。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地3：提供四轮滑板、绳、体操垫、弹跳鞋、平衡木、小尾巴

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、小推车、平衡脚踏车、投篮、沙包

场地6：提供星形墩、四分之一圆、跨栏、组合独木桥、布袋

场地1：提供木质运动器械、抛接器、布袋、飞盘、滚桶

抛飞碟

小鸡捉虫

弹弹弹

平衡小能手

捡纸团

学习活动

科学活动：

听一听

音乐活动：

我爱我的小动物

语言活动：

小青蛙听故事

美术活动：

有趣的变脸

数学活动：

目测数群

游戏活动

上午

区域游戏重点关注：

1.益智区：小动物饿了。提供豆子、数字、小动物，引导幼儿自由选择工具给小动物喂食。

2.生活区：装扮爸爸妈妈。提供不同发型、服饰、图片等，尝试给爸爸妈妈装扮不同的服饰发型。

观察要点：

1.是否能按照相应的数字选择放入相同数量的豆子。

2.是否乐意为家人服务，动手能力发展情况。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

亲亲阅读：《我要做我自己》

区域游戏

下午

纸艺乐园：

神奇的五官

户外游戏：

特别的我

户外游戏：

吹泡泡

户外游戏：

贴大饼

户外游戏：

穿越火线

家长工作与

个别关注

1.建议家长在家制订合理的食谱，激起幼儿的食欲，并鼓励幼儿不挑食。

2.关注特殊儿童遵守规则的情况，帮助其初步建立规则意识。

其它