第七周周工作计划

主题：我爱我家（第4周）

10月10日—10月14日

一周

重点

用自己喜欢的方式表达对家的喜爱之情，会用简单的语言表述。

生活

活动

1.会主动招呼熟悉的人，在老师引导下学习礼貌用语。

2.分清自己和别人的东西，初步学着收拾玩具。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地3：提供体操凳、体操垫、羊角球、木制爬梯、高跷

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、纸球

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、响桶

场地2：提供木制爬梯、大脚丫、弹跳鞋、星形墩、竹梯

场地5：提供体操圈、弓形门、轮胎、组合器械、小推车、跨栏

快乐跳圈

社会活动：自己的事情自己做

快乐跳圈

抛飞碟

跳房子

独木桥

学习活动

音乐活动：想把我唱给你听

语言活动：

我爱你

美术活动：

爱心贺卡

数学活动：

按颜色排序

游戏活动

上午

区域化学习活动与游戏内容和材料：

1.生活区：盖瓶盖。提供大小不一的瓶子和瓶盖，用盖一盖、拧一拧的方式为瓶子、瓶盖配对。

2.益智区：长短不一的小棒若干、排序板，用“小脚”站地的方式帮小棒从短到长或从长到短排序。

观察要点：

1.观察幼儿的手腕力量如何。

2.观察幼儿是否会将小棒放在同一水平面上进行排序。

区域学习活动与游戏

纸艺游戏：大树爷爷

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

下午

户外游戏：

小小羊角球

涂鸦游戏:

秋天的树林

户外游戏：

开火车

亲亲游戏：

小金鱼逃走了

家长工作与

个别关注

1.鼓励家长在家中和幼儿一起多关心爷爷奶奶，知道孝敬老人。

2.关注季节交替变化，与个别体质较弱的家长进行沟通，给予体质弱的幼儿更多的关注。

其它