第九周周工作计划

主题：花落.知秋（第2周）

10月24日—10月28日

一周

重点

乐于观察秋天的花朵，能用绘画、歌唱等形式初步感受秋天的花朵特征。

生活

活动

1、初步学着将衣服、鞋子放在指定的地方，学习整理简单的衣裤。

2、在教师的提醒下，能在用餐后清理桌面、衣服上的饭粒。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地3：提供体操凳、体操垫、羊角球、木制爬梯、高跷

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、纸球

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、响桶

场地2：提供木制爬梯、大脚丫、弹跳鞋、星形墩、竹梯

场地5：提供体操圈、弓形门、轮胎、组合器械、小推车、跨栏

切西瓜

吹泡泡

小兔采蘑菇

送小猪回家

钻山洞

学习活动

社会：一束鲜花

音乐：花儿朵朵开

语言：美丽的小花

美术活动：秋天的花

数学：1和许多

游戏活动

上午

区域游戏重点关注：

1、建构区：森林公园。提供彩砖、小树、汽车、道路图片，幼儿观察并搭建森林公园。

2、美工区：彩色的花朵。提供各种各样的小花、蜡笔、颜料、白纸，幼儿拓印彩色的小花。

观察要点：

1、观察幼儿是否参与到游戏中，能否按规则或自己想法游戏。

2、在铃鼓响起时，能轻轻收归物品，能按标记收归。

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

亲亲阅读:花园 

区域学习活动与游戏

下午

纸艺活动：爱心小花朵

户外游戏：

独木桥

户外游戏：

勇攀高峰

户外游戏：

吹泡泡

安全游戏：不挤不抢好朋友

家长工作与

个别关注

1、秋天到了，请家长根据温度变化给孩子选择适宜的着装，并在家进行相应衣服的穿脱练习。

2、秋季鼓励家长带孩子观赏秋天的景色，寻找花朵的身影。

其它