第十九周工作计划

主题：热闹的夏天（第2周）

6月12日——6月16日

一

周

重

点

1.       能够发现炎热天气对人和动植物的影响。

2.       积极探索夏天环境和气候特点。

生

活

活

动

1.饭后会主动去漱口、擦嘴。

2.能用七步洗手法正确洗手。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5：提供体操凳、小推车、跨栏、竹梯、轮胎、滑板等

场地4：提供皮球、投篮、平衡木、组合长短棍等

场地3：提供体操垫、羊角球、木质爬梯、体操凳等

场地1：提供：大型活动器械、自制玩具、飞碟等

场地6：提供平衡车、三轮脚踏车、交通指示牌等

吹泡泡

老狼几点了

木头人

开火车

丢手绢

学习活动

语言活动

小刺猬理发

数学活动

认识前后

音乐活动

小青蛙

社会活动

太阳生病了

美术活动

荷花

游戏活动

上

午

 区域游戏材料调整：

1.       建构区：宽宽的马路。提供低结构的辅助材料：自制小花、小草、交通标记等，尝试运用平铺和垒高的技能搭建马路。

2.       纸艺区：甜甜的西瓜。提供纸盘、红、绿色彩纸、胶水等，尝试用撕贴的形式制作好吃的西瓜造型。

观察要点： 

1.幼儿是否能认真投入开展游戏。

2.幼儿是否愿意与同伴一起进行游戏，是否对游戏感兴趣。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

玩沙游戏

夏天的公园

区域游戏

下

午

安全游戏

预防溺水

户外游戏

踩影子

纸艺游戏

纸袋大变身

户外游戏

小青蛙跳荷叶

户外游戏

迷迷转

家长工作     与

个别关注

1、请家长和幼儿一起搜集有关夏天物品的图片和书籍，并积极地讲述，感知夏季的特征。

2、关注个别幼儿进餐挑食的情况。