第一周工作计划

主题：你好，幼儿园（第一周）

9月4日——9月8日

一周

重点

知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感，在教师的帮助下愿意参加各种活动，初步体验幼儿园活动的乐趣。

生活

活动

1.能在老师的帮助下，认识和记忆自己物品的摆放处。

2.在老师的提醒下，会在自己的杯格里取放杯子喝水。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器械

场地2：木质爬梯、弹跳鞋、星形墩、竹梯、接球器、拉力器

场地3：体操凳、体操垫、羊角球、木质爬梯、高跷

场地4：长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍

场地6：三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌

兔儿找山洞

老狼几点了

木头人

开火车

丢手绢

学习

活动

开学活动：

初见美好，一见倾“新”

纸艺活动：

神奇的画笔

健康活动：

小手真干净

音乐活动：

拍手点头

语言活动：

点点爱上幼儿园

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.益智区：穿穿乐。提供各种大小、颜色的单孔或多孔纽扣和绳子，尝试按照一定规律来穿扣子。

2.娃娃家：提供灶具、锅、碗、各种小吃（成品、半成品）等，初步在游戏中了解自己的角色及家庭成员。

3.生活区：提供捏口、拉链系列操作材料，通过多种形式的操作锻炼手部的肌肉

观察要点：

1.能在成人帮助下动手拉拉拉链、扣扣子。

2.是否能专注、认真地进行活动。

3.是否愿意参与活动，对活动是否有兴趣。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

安全游戏：

开学安全第一课

自主游戏：

走小路

语言游戏：

认识朋友

韵律游戏：

打招呼

动脑游戏：

猜猜我是谁

家长工作与个别关注

1.       开学第一周，请家长帮助幼儿调整好作息时间，每天按时起床来园。

2.与家长交流幼儿在园的情况。

其他