第十四周工作计划

主题：多彩的秋天（第4周）

11月28日——12月2日

一

周

重

点

能用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受。

生

活

活

动

1、洗手前能主动挽起袖口、不玩水。

2、讲卫生，不随意捡起地上的脏东西。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5：提供体操凳、小推车、跨栏、竹梯、轮胎、滑板等

场地4：提供皮球、投篮、平衡木、组合长短棍等

场地3：提供体操垫、羊角球、木质爬梯、体操凳等

场地1：提供：大型活动器械、自制玩具、飞碟等

场地6：提供平衡车、三轮脚踏车、交通指示牌等

红绿灯

玩呼啦圈

木头人

开火车

丢手绢

学习活动

语言活动

落叶

数学活动

大灰狼

音乐活动

游公园

社会活动：我有一双小小手

美术活动

彩色的雨滴

游戏活动

上

午

区域游戏重点关注：

益智区：找影子:提供水果、水果影子图，能根据水果的影子图，找出相应的水果，放在图片上。

生活区：袜子配对:收集宝宝、爸爸、妈妈的袜子若干，晾衣架。幼儿学习晾一晾袜子，再收一收袜子，并尝试给每一只袜子配对。

观察与指导： 

1、能否愉快的参与活动。

2、是否能根据提供的影子材料，进行相应的配对。

区域游戏

亲亲阅读： 牙齿大街的故事

区域游戏

玩沙游戏

秋天的小路

区域游戏

下

午

安全游戏

我会上下楼梯

户外游戏

敏捷的小兔

纸艺乐园

纸盘小刺猬

户外游戏

小马运粮

户外游戏

大皮球

家长工作     与

个别关注

1.请家长利用周末与幼儿共同收集关于秋天水果的书籍或图片，引导幼儿能说出水果的名称，知道多吃水果好处多。

2.关注个别幼儿的进餐情况。