第三周温馨提示：缓解小班幼儿入园焦虑的方法

小班幼儿入园的时候，由于生活环境的改变，不少幼儿会产生分离焦虑、入园恐惧，每天哭闹，不愿上幼儿园，年轻的家长常常束手无策。对幼儿教师来讲，每年这个时候都是一种挑战，不仅要想方设法帮助幼儿适应幼儿园的生活，还要帮助家长了解幼儿园以配合教师尽快消除幼儿的入园焦虑。入园焦虑会对幼儿产生各种不良的影响，不仅影响其身体的健康，而且早期的入园焦虑还会对孩子的未来产生诸多心理上的不良影响。做好缓解幼儿的入园焦虑主要是家园的密切合作，那么家长和幼儿园的教师应该做好哪些工作，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活呢？

一.家长的准备工作

1.培养幼儿的生活自理能力。初入园的幼儿首先要学会的就是生活自理的能力。作为家长应在幼儿准备入园的半年前就应该有计划地逐步教会幼儿自己睡觉、吃饭、穿衣、入厕、盥洗、收拾玩具，告诉孩子当遇到问题自己不能解决时，学会请求大人帮忙等等。

2.提供幼儿广泛接触他人的机会。现代的家庭多为核心家庭，孩子的生活范围很小，再加上有些家长出于安全等方面考虑，不允许孩子和其他幼儿交往，使孩子失去了社会活动机会，导致孩子社会性发展缓慢。应适当扩大孩子的活动范围和交际范围，尤其是多与那些大一些的已入园的幼儿接触，这样可以让幼儿积累与人、事、物、境相互作用的经验，提高适应新环境的能力。

3.提前丰富幼儿对幼儿园的感性经验。家长可以提前带孩子参观幼儿园，熟悉幼儿园环境，初步体验幼儿园生活，增加分离体验的频率和延长分离体验的时间。试入园是一种很好的经过实践检验的方法。开始家长可以陪孩子与其他幼儿一起玩耍，慢慢地，变为在一旁观看孩子玩耍，为幼儿适应新的生活奠定一定基础，如果家长工作忙，没有时间带孩子去幼儿园，则可以让孩子观看有关的电视节目，了解幼儿园有许多好玩的玩具，有许多小朋友，那里有老师，老师会带小朋友唱歌、跳舞、做游戏等等，为幼儿依恋对象的转移和尽快获得安全感奠定基础。