第八周工作计划

主题：一起去春游（第一周）

3月27日—— 3月31日

一

周

重

点

尝试用简单的语言、手工等方式，表达外出踏青时的感受。

生

活

活

动

1.在教师的提醒下，运动出汗后会主动抽出汗巾叠好放进柜子。

2.养成良好的卫生习惯，知道要及时修剪自己的指甲。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供木质运动器械（攀登、木桩）、抛接器、袋鼠跳、飞盘等。

场地2：提供轮胎、体操圈、竹梯、沙包等。

场地3：提供跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。

场地4：提供羊角球、A型爬梯、彩色运动器械、体操凳等。

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、组合独木桥、小推车、平衡车等。

勇者大闯关

去春游

小羊过桥

小兔跳彩圈

袋鼠跳

学习活动

社会活动：

踏青去

语言活动：

坐火车

音乐活动：

小兔和狼

美术活动：

春天的郁金香

数学活动：

2的形成

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：美丽的草坪。提供彩纸、剪刀、胶棒、黏土等材料，鼓励幼儿自主选择材料来装饰春天的草坪。

观察要点：幼儿能否初步掌握剪刀的使用方法并剪出较为平整的长条。

2.生活区：我会扫一扫。提迷你扫帚和簸箕、彩色毛绒球，引导幼儿用扫帚将彩色毛绒球扫到簸箕中。

观察要点：幼儿能否熟练使用扫帚将彩色毛绒球收拾整齐。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

快乐阅读坊：

花婆婆

区域游戏

下

午

纸艺工作坊：

弹簧花朵

安全游戏：

我会过马路

野趣坊：

钻山洞

音乐游戏：

大象拔河

体育游戏：

火车对对碰

家长工作     与

个别关注

1.鼓励家长利用周末及空闲时间带着孩子外出踏青，进一步感受春天的气息。

2.个别关注：提醒家长关注气温的变化，每天上来园前帮孩子塞上汗巾。