第九周工作计划

主题：一起“榴”进秋天吧（第二周）

10月24日—— 10月28日

一

周

重

点

进一步感知石榴的特征及生长过程，尝试用多种材料表现石榴的特点。

生

活

活

动

1.在教师的提醒下，吃完饭能及时清理桌面、地面。

2.在教师的引导下，起床后能认识自己的左右鞋。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供木质运动器械（攀登、木桩）、抛接器、袋鼠跳、飞盘等。

场地2：提供轮胎、体操圈、竹梯、沙包等。

场地3：提供跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。

场地4：提供羊角球、A型爬梯、彩色运动器械、体操凳等。

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、组合独木桥、小推车、平衡车等。

小猴摘水果

沙包变变变

小熊跳高

鳄鱼来啦

蚂蚁运粮

学习活动

科学活动：

石榴的秘密

语言活动：

果子红了

音乐活动：

秋天多可爱

美术活动：

泡泡石榴

数学活动：

“1”和许多

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：石榴的一家。提供彩纸、超轻粘土、石榴、纸杯、胶水等，幼儿将纸条卷一卷、折一折，粘贴在纸杯上，作为石榴娃娃的身体，用粘土搓圆制作五官，最后拼接起来。

观察要点：幼儿能否用卷、折、搓圆等方式制作石榴娃娃。

2.益智区：美妙的石榴花托。提供花瓣数量不同的石榴花托，幼儿尝试从一个起点开始数石榴花托。   

观察要点：幼儿能否认准一个起点开始点数花托。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

畅游日：

秋日童趣园

区域游戏

下

午

纸艺工作坊：

石榴宝宝

安全游戏：

嚼嚼碎，慢慢咽

野趣坊：

种大蒜

音乐游戏：

爆米花

体育游戏：

钻山洞

家长工作      与

个别关注

1.鼓励家长与幼儿共同到户外观察石榴的生长环境，并品尝石榴。

2.提醒家长关注天气变化，为幼儿及时增减衣物，不捂汗。