第十一周工作计划

主题：六个好宝贝（第一周）

4月17日—— 4月21日

一

周

重

点

了解自己的手和脚，能自觉地、有意识地用自己灵巧的手和脚做事。愿意用手去感知、探索周围的事物。

生

活

活

动

1.加强巩固幼儿常规及午检，加强幼儿的洗手，提醒幼儿多喝水。

2.提醒小朋友及时修剪指甲，不啃手指甲，养成良好的卫生习惯。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供轮胎、体操圈、竹梯等。

场地3：提供跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。

场地4：提供羊角球、爬梯、彩色运动器械等。

场地5：提供皮球、独木桥、小推车、平衡车等。

场地6：提供星形墩、布袋、平衡器械等。

轮胎变变变

乌龟搬家

勇者大闯关

小小邮递员

小羊过桥

学习活动

语言活动：

我的小脚

音乐活动：

小手爬

数学活动：

5的形成

科学活动：

小手真能干

美术活动：

手指画

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：我的手、脚。提供颜料、笔刷、画纸、纸盒等材料引导幼儿玩印手印、脚印的游戏。

观察要点：幼儿能否印画不同动作的手印和脚印并进行添画。

2.益智区：比多少。提供不同形状的积木、小动物图片、实物图片、底板等引导幼儿比较两排物体的多少。

观察要点：幼儿能否用一一对应的方法比较两排物体的多少。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

快乐阅读坊

奶奶的菜园

下

午

安全游戏：

不咬指甲

纸艺工作坊：

纸绳花瓶

体育游戏：

好玩的空气袋

童趣园：

好玩的沙

益智游戏：

摸出长方形

家长工作      与

个别关注

1.请家长注重培养孩子良好的习惯，如：用干净的纸巾擦鼻涕，不挖鼻孔，不挑食，自己进餐等。

2.可利用社区或家庭资源，让孩子在不同质地的场地上走、活动等，锻炼孩子的感知和运动能力。

个别关注：气温多变，户外活动时关注幼儿的活动量，及时为个别幼儿更换汗巾。