第二周工作计划

主题：亲亲热热一家人（第二周）

2月13日—— 2月17日

一

周

重

点

进一步熟悉自己的家，了解家庭主要成员的工作。

生

活

活

动

1.鼓励幼儿坚持来园，积极参加各项活动。

2.巩固幼儿常规，学会自己扣、解纽扣、拉拉链，叠放衣服。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供轮胎、体操圈、竹梯等。

场地3：提供跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。

场地4：提供羊角球、爬梯、彩色运动器械等。

场地5：提供皮球、独木桥、小推车、平衡车等。

场地6：提供星形墩、布袋、平衡器械等。

好玩的轮胎

过小桥

勇者大闯关

大象运球

小马过河

学习活动

语言活动：

亲亲热热一家人

音乐活动：

公鸡卢比

数学活动：

按一种特征分类

社会活动：

我和爸爸一起玩

美术活动：

爸爸的领带

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：亲亲热热一家人。提供颜料、圆形海绵棒、画纸、全家福照片，引导幼儿用拓印添画五官的方法表现亲亲热热一家人。

观察要点：幼儿能否表现出自己及家人的主要特征。

2.娃娃家：快乐一家人。提供家庭成员所需道具，如帽子、围巾、提包等，鼓励幼儿自由商量确定模仿家庭中的哪些人物进行游戏。

观察要点：幼儿能否进行相应的角色扮演，游戏中能主动与同伴交流。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域活动

快乐阅读坊

小熊醒来吧

下

午

安全游戏：

我会躲猫猫

纸艺工作坊：

百变爸爸

体育游戏：

木头人

童趣坊：

大树滑滑梯

益智游戏：

这是我的家

家长工作      与

个别关注

1.引导幼儿关注爸爸，了解爸爸在家中的重要地位，与爸爸进行互动游戏，体验与爸爸在一起的温馨与快乐，同时激发孩子的爸爸参与孩子教育，多与孩子交流的意识。

2.与孩子一起搜集反映家庭生活的图片或翻阅自己家庭的照片，向孩子说明为什么家庭成员之间要彼此相爱、互相关心，以及孩子对家庭来说有多重要。鼓励孩子提出问题，或者说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。

个别关注：帮助新来的小朋友适应幼儿园的生活。