2-第二周活动安排

主题：亲亲热热一家人（第一周）

2月21日——2月25日

一周

重点

愿意关心长辈，能用适当的语言、行为等多种方式表达对家人的爱。

生活

活动

1、能吃完自己的一份饭菜，不挑食。

2、知道进入幼儿园后要把自己的物品放进自己的柜子。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供体操圈、竹梯、拉力器、皮筋、纸球、纸棒等。

场地3：提供体操垫、四轮滑板、弹跳鞋、平衡木、沙包、球门等。

场地4：提供体操凳、彩色运动器械、羊角球、A型爬梯、飞盘等。

场地5：提供小鸭钻圈、皮球、投篮、藤球等。

场地6：提供星形墩、跨栏、组合独木桥、沙包、尾巴等。

小乌龟慢慢走

蚂蚁运粮

小青蛙跳跳

钻山洞

木头人

学习活动

数学活动：按一种特征分类

美术活动：爸爸的领带

社会活动：我和爸爸一起玩

语言活动：亲亲热热一家人

音乐活动：扮家家

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.益智区：小熊的一家。“小熊的一家”的衣、裤、鞋子、袜子和手套；分类盒、分类标记（颜色、大小、季节）供幼儿给物体按一种特征进行分类。

观察要点：幼儿能否说出同类物体的共同特征。

2.美工区：爸爸的领带。提供领带、手揉纸等，供幼儿用撕、卷、揉团等多种方式装饰爸爸的领带。

观察要点：幼儿能否借助辅助工具卷曲长条。

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

快乐悦读坊：快乐的一家

下

午

户外游戏：

袋鼠跳跳

户外游戏：钻山洞

户外游戏：小羊回家

玩沙游戏：老鼠挖洞

户外游戏：小小传球手

家长工作 与

个别关注

1、收集一些和孩子一起玩耍、出游的照片，鼓励孩子用完整的语句讲述照片里的内容，并与其它孩子一起分享。

2、与个别出现分离焦虑的幼儿家长联系，在家要给予安抚，让宝贝尽快地适应幼儿园的生活。

其它