第十一周工作计划

主题：六个好宝贝（第一周）

4月17日——4月21日

一

周

重

点

了解自己的手和脚，能自觉地、有意识地用自己灵巧的手和脚做事。愿意用手去感知、探索周围的事物。

生

活

活

动

1、用餐后不忘记漱口，用湿纸巾擦嘴。

2、午睡时能将外套、外裤叠放整齐并摆放好。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地3：提供四轮滑板、绳、弹跳鞋、纸飞机等

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、自制纸球毽子等

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、平衡脚踏车、抓尾巴等

场地6：提供树屋、山坡、星形墩、布袋等

场地1：提供木质运动器械、抛接器、袋鼠跳、自制沙包等

勇闯索桥

踩高跷

赶小猪

钻隧道

爬爬乐

学习活动

音乐活动：

小手爬

数学活动：

5的形成

美术活动：

手指画

语言活动：

我的小脚

科学活动：

小手真能干

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.益智区：听一听。提供放有黄豆、沙子、米粒等物品的小瓶子，引导幼儿摇一摇、听一听，声音配对游戏。

观察与指导：幼儿是否能仔细听品种物品的声音进行配对。

2.美工区：我的小手。提供颜料、记号笔等，引导幼儿仔细观察自己的小手，用颜料大胆创作。

观察与指导：幼儿是否能否大胆使用颜料创作。 

区域游戏

建构游戏：

我的房子

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

童趣园：

钻隧道

安全游戏：

眼睛真明亮

纸艺坊：

我自己

益智游戏：

我的五官

悦读坊：

不抠鼻子

家长工作 与

个别关注

1.家长跟孩子共同搜集有关感官的绘本或图片。

2.鼓励家长有意识地引导孩子用眼睛观察周围的事物，并用简单的形容词描述。

个别关注：关注体质弱的幼儿，提醒家长注意季节交替，增加锻炼提升身体体质。

其它