第十三周工作计划

主题：六个好宝贝（第2周）

5月9日—5月13日

一周

重点

能感知“自我”，体验自己的能力，平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。

生活

活动

1、知道要节约用水，洗手时排队不插队。

2、能主动收拾、整理东西，并和大家有礼貌地说再见。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地3：提供四轮滑板、绳、体操垫、弹跳鞋、平衡木、小尾巴

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、小推车、平衡脚踏车、投篮、沙包

场地6：提供星形墩、四分之一圆、跨栏、组合独木桥、布袋

场地1：提供木质运动器械、抛接器、布袋、小尾巴、飞盘、滚桶

弹跳鞋

羊角球

赶小猪

拍皮球

扔沙包

学习活动

语言活动：

嘴巴歌

音乐活动：

饼干歌

科学活动：

小鼻子真灵

纸艺活动：

嘴巴里的食物

数学活动：

5以内数物结合

游戏活动

上午

区域游戏重点关注：

1、科学区：尖鼻子。收集空胶卷盒，在盒盖上钻几个小孔，分别装入香水、风油精、醋、麻油等，让幼儿分辨不同的气味。

2、图书区：小青蛙听故事。提供挂图，学习看图讲故事，并养成安静听故事的习惯。

观察要点：

1、       是否能正确运用鼻子来感知事物，并作出正确的判断。

2、       幼儿是否能养成好的倾听习惯。

区域活动

区域活动

区域活动

区域游戏

区域游戏

下午

玩沙玩水：森林世界

户外游戏：

一二三

纸艺工坊：

美味的食物

户外游戏：

吹泡泡

亲亲阅读:

毛毛虫历险记

家长工作与

个别关注

1、鼓励家长在自然界或周围环境中，有意识地引导孩子听听有哪些声音，嗅嗅有哪些气味，促进孩子提高听觉和嗅觉的灵敏度。

2、关注特殊儿童的注意力情况，及时与家长进行沟通。

其它