第十七周工作计划

主题：纸条秘境（第2周）

6月6日—6月10日

一周

重点

幼儿能够尝试用感官来感受物品，看一看、摸一摸、说一说。

生活

活动

1、能安静用餐，不挑食，不剩饭。

2、养成勤盥洗和经常喝水的习惯。

    一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地3：提供四轮滑板、绳、体操垫、弹跳鞋、平衡木、瓶子

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、小推车、平衡脚踏车、投篮、沙包

场地6：提供星形墩、四分之一圆、跨栏、组合独木桥、布袋、小尾巴

场地1：提供木质运动器械、抛接器、布袋、飞盘、滚桶、纸球

弹跳鞋

抛飞碟

投篮

抓尾巴

走走平衡木

学习活动

语言活动：

小工具用处大

音乐活动：

漂亮的纸条舞

科学活动：

多变的触觉

纸艺活动：

美丽的线条

数学活动：

正方形

游戏活动

上午

区域游戏重点关注：

1、美工区：小动物造房子。提供绘本、彩纸、底板、固体胶等。幼儿能够根据绘本，尝试用彩纸模仿撕贴、建造不同小动物的房子。

2、益智区：猜猜我是谁。提供大小不一的纸盒，纸盒里有各种各样的物品，让幼儿根据触感，摸一摸、猜一猜。

观察要点： 

1、幼儿是否能根据绘本进行学习、创作小动物的房子。

2、幼儿是否能根据已有生活经验进行猜测。

区域活动

区域活动

区域活动

区域游戏

区域游戏

下午

玩沙玩水：

小动物的房子

户外游戏：

海豚顶球

纸艺工坊：

纸条变变变

户外游戏：

穿越火线

亲亲阅读:

线条的秘密

家长工作与

个别关注

1、家长可以和孩子在家一起玩一玩摸盲盒的亲子游戏，摸一摸、猜一猜。

2、帮助特殊儿童区别不同的社会信号，增加辨别能力和实际应用能力。

其它