第十周工作计划

主题：“南”得遇见（第三周）

10月31日——11月4日

一

周

重

点

联系实际生活，通过南瓜吃法、南瓜美食了解南瓜营养成分和人身体健康的关系，改正挑食习惯。

生

活

活

动

1、能根据气温在老师的提醒下增减衣物。

2、能正确使用小勺独立进食，不把米粒撒在桌面、地面上。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地3：提供四轮滑板、绳、弹跳鞋、纸飞机等

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、自制纸球毽子等

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、平衡脚踏车、抓尾巴等

场地6：提供树屋、山坡、星形墩、布袋等

场地1：提供木质运动器械、抛接器、袋鼠跳、自制沙包等

过独木桥

踩高跷

运南瓜

袋鼠跳跳

沙包乐

学习活动

音乐活动：

秋天多可爱

数学活动：

比多少

美术活动：

南瓜娃娃

语言活动：

南瓜汤

社会活动：

秋天

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1、生活区：叠衣服。提供图式、儿歌等。在游戏中能根据图式和儿歌学习折叠套头衣和裤子。

观察与指导：

是否能在游戏中互帮互助，体验和同伴共同游戏的乐趣。

2、美工区：南瓜娃娃。提供各种彩色手工纸、南瓜图片等。能用撕贴的方式给南瓜娃娃穿衣服。

观察与指导： 

是否愿意将彩纸撕成小碎片给南瓜娃娃穿衣服。

区域游戏

建构游戏：

秋天的果园

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

童趣坊：

沙子探险

安全游戏：

教室里不乱跑

纸艺坊：

装扮南瓜

益智游戏：

数一数

悦读坊：

南瓜滚滚来

家长工作 与

个别关注

1.家长和孩子一起进行南瓜美食制作，并在“一起长大”云分享。

2.请家长根据温度变化给孩子选择适宜的着装，并在家进行相应衣服的穿脱练习。

个别关注：与家长交流个别幼儿在园的表现，制定个性化成长方案。

其它