第十一周工作计划

主题：“蜂”拥而至（第1周）

4月24日—4月29日

一周

重点

在观察过程中能了解小蜜蜂的基本特点，体验小蜜蜂辛勤劳动的快乐。

生活

活动

1、知道洗手时要将袖子挽起，洗完手要将手擦干。

2、爱惜班级物品，看见东西落地主动捡起。

日

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地4：提供体操凳、高跷、A型爬梯、彩色运动器械、小滚筒

场地3：提供四轮滑板、绳、体操垫、弹跳鞋、平衡木、小尾巴

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、小推车、平衡脚踏车、投篮、沙包

场地6：提供星形墩、四分之一圆、跨栏、组合独木桥、布袋

场地1：提供木质运动器械、抛接器、布袋、飞盘、滚桶

接球器

抓尾巴

小袋鼠

丢沙包

皮球拍拍

抛飞盘

学习活动

音乐活动：蜜蜂做工

语言活动：一只小蜜蜂

音乐活动：小蜜蜂

健康活动：

生气的小蜜蜂

纸艺活动：可爱的小蜜蜂

数学活动：

3的形成

游戏活动

上午

区域游戏重点关注：

1、科学区：声音配对。在易拉罐中装入豆子、沙子、小石子等，引导幼儿根据声音来进行配对。

提示：观察幼儿的游戏行为、言语和游戏过程性内容等。

2、美工区：小蜜蜂。提供各种小蜜蜂图片、蛋壳、彩纸、黏土、小花等材料，引导幼儿观察其特点，制作不同种类的小蜜蜂。

观察要点：

1、是否能正确运用耳朵来感知事物，并作出正确的判断。

2、是否能仔细观察，用不同的材料制作不同种类的小蜜蜂。

区域活动

区域活动

区域活动

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

户外游戏：丢手绢

玩沙玩水游戏：神奇的蜂巢

户外游戏：神奇的弹跳鞋

纸艺工坊：

小蜜蜂

户外游戏：老狼老狼几点了

亲亲阅读:

风去哪里了

家长工作与

个别关注

1、请家长和孩子一起在小区、公园内寻找小蜜蜂的身影，进行观察。

2、关注特殊儿童的倾听习惯，及时与家长进行沟通。

其它