第十九周周计划

主题：冬爷爷的礼物（第2周）

1月8日——1月12日

一

周

重

点

喜欢冬天，不怕冷，积极地参加各种活动，能协调、灵敏地跑和跳。

生

活

活

动

1、天气寒冷，能够坚持每日准时来园不迟到。

2、能够在校门口自主进行洗手，能正确的进行七步洗手法。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器械

场地2：木质爬梯、弹跳鞋、星形墩、竹梯、接球器、拉力器

场地3：体操凳、体操垫、羊角球、木质爬梯、高跷

场地4：长板平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮、攀登、木桩、滚筒、组合长短棍

场地6：三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌

老狼几点了

切西瓜

红绿灯

穿越火线

丢手绢

学习活动

美术活动

冬天的树

数学活动

有趣的拼图

音乐活动：

小雪花

健康活动

天冷了怎么办

语言活动：

老爷爷的帽子

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.       美工区：跟马蒂斯爷爷学剪纸。能够感受马蒂斯剪纸作品的简洁、夸张造型艺术风格，尝试用简洁、夸张的坚硬方式表现冬天的景色。

2.       益智区：好玩的夹子。提供各种各样的夹子和华友远点和写有数字的卡片若干。尝试按物取数，目测舒群等方式感知纸板上圆的数量，并进行对应操作。

观察要点：

1.是否能够按照自己的意愿将作品进行粘贴，组成冬天的景色。

2.是否能够认读数字桉数取物。

亲亲阅读

冬天里的故事

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全活动

危险的冰面

音乐游戏

冬天来了

户外建构

  手指游戏

立冬

纸艺乐园

雪房子

家长工作     与

个别关注

1、       请家长在家里可与孩子共同收集有关冬天的图书、歌曲、故事、碟片，供欣赏与翻阅，开展做冰花等活动，了解冰的形成过程。

2、       天气寒冷，督促幼儿早睡早起，按时入园。

3、       与家长交流个别幼儿的在园言语不当的情况，及时与家长共同正确的引导方式。