第十周：工作计划

主题：秋日音乐会（第二周）

10月31日—— 11月4日

一

周

重

点

1.了解秋天不同植物的生长环境和外形特征，感知秋天的美丽。

2.尝试和同伴一起用不同的方法演奏自然物乐器，感受不同乐器的声音特点。

生

活

活

动

1.洗手时知道将袖口卷起，用正确的方法洗手。

2.午睡时愿意自己穿脱并整理自己的衣服。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：轮胎（竹梯、皮筋、拉力器、纸球）等。

场地1：木质运动器械（抛接器、袋鼠跳、沙包、梅花桩）等。

场地6：星形墩（跨栏、组合独木桥、布袋、飞盘）等。

场地5：皮球（小推车、平衡脚踏车、投篮、赶小猪）等。

场地4：体操凳（高跷、羊角球、A型爬梯、跳绳）等。

爬云梯

赶小猪

母鸡下蛋

森林大救援

跨向独木桥

学

习

活  

动

语言活动：

《我们的音乐会》

音乐活动：

《布谷鸟》

美术活动：

《毕加索的三个音乐家》

科学活动：

《鼓》

数学活动：

《童趣园的数字与形状》

游戏活动

上

午

区域材料调整：

1.       美工区：提供炫彩棒、彩纸、固体胶等，运用绘画、剪贴的方式自由创作小小音乐家。

2.       建构区：提供木质、塑料积木，与同伴一起自由交流搭建不同的音乐会，表现出不同乐器的外形特点。

观察要点：1、幼儿是否能在艺术创作中表现出不同音乐家的神态特点和乐器外形。

          2、幼儿是否能和同伴一起积极交流，合作搭建出音乐会场面。

区域游戏

玩沙活动：

音乐城堡

区域游戏

纸艺工坊：

彩纸琵琶

区域游戏

下

午

快乐阅读坊：

《蚯蚓的日记》

区域游戏

体育游戏：

小兔采蘑菇

区域游戏

科学探索坊：

《摩擦的气球》

家

长

工作 与

个

别

关

注

1.       请家长和幼儿一起收集秋天的树叶、树枝等，引导幼儿感知秋天的植物特点。

2.       鼓励家长在家和幼儿一起欣赏各种乐器的声音，一起动手用做一做自然物可以制作的小小乐器。

、其它