第十四周工作计划

主题：我们居住的地方 （第四周）

5月 8日—— 4月 12日

一

周

重

点

初步了解爱护家园的方法，愿意用自己的行动来爱护周边的环境，激发热爱大自然的情感。

生

活

活

动

1.吃完饭后，学会用筷子将残渣等弄进碗里倒到指定地方。

2.会保管好个人物品，注意不丢失。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地4：提供平衡木、袋鼠跳、皮球、投篮等。

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通锥、交通指示牌等。

场地2：提供木质爬梯、竹梯、弹跳鞋、星形墩等。

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、体操圈等。 

场地5：提供跨栏、体操垫、拱形门、组合木质平衡、平衡滑板等。

布飞盘

红绿灯

跳圈

赶小猪

夹包跳

学习活动

音乐活动：

喂小鸟

语言活动：

鸟王请客

美术活动：

五彩鸟

数学活动：

复习单双数

社会活动：

我爱家乡清清水

游戏活动

上

午

区域化学习活动与游戏内容和材料：

1.益智区：拼图游戏

观察要点：观察幼儿是否会根据原图拼出家乡名胜或特色小吃。

提示：提供家乡名胜或特色小吃的拼图（9块、12块、16块等），引导幼儿根据原图拼出家乡名胜或特色小吃。

2.美工区：家乡美食

观察要点：观察幼儿能否用分泥、压扁、团圆、捏边等方法来制作家乡的美食。

提示：提供各色粘土、橡皮泥、小棒、树叶等辅助材料，引导幼儿学会用分泥、压扁、团圆、捏边等方法制作家乡的美食。

户外游戏：

美丽的家园

纸艺游戏：

不倒鸟

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全小知识：

勤剪指甲讲卫生

区域游戏

音乐游戏：

小鸭子呷呷呷

益智游戏：

数格子

听说游戏：

最好的礼物

家长工作     与

个别关注

1.请家长教孩子说一句自己家乡的方言，让孩子来园与同伴分享不同方言的有趣。 

2.与个别家长联系，希望幼儿能早点来园参加晨间锻炼。提醒家长根据天气情况，及时为孩子穿合适的衣服来园。

其它