第五周工作计划

主题：你快乐 我快乐（第5周）

3月14日——3月18日

一

周

重

点

会通过多种方式和途径认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有爱父母、爱长辈以及爱家庭的情感。

生

活

活

动

1.能正确的使用筷子进餐，并注意安全。

2.离园时能主动把椅子摆放整齐，收拾好自己的东西。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5（提供体操垫、竹梯、轮胎，沙包、自制辫子）

场地4（提供袋鼠跳、皮球、投篮、沙包，高尔夫球棒）

场地3(提供组合木质平衡、体操垫、体操凳、羊角球)

场地2(提供弹跳鞋、竹梯、跨栏、风火轮，沙包)

场地6（提供大型运动器械、飞盘、纸球、交通锥、交通指示牌）

穿越火线

蛛网历险记

兔儿找山洞

踩高跷

星球大战

学习活动

社会活动：

我的开心法宝

数学活动：

认识时间

纸艺活动：

美丽的桌布

语言活动:

竹篱笆和牵牛花

音乐活动：

有只小燕子

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：提供楼房的照片和图片，使用辅助材料搭建小区的楼房模型。

观察与指导：

（1）能否按照合理的建构顺序与同伴合作搭建并学习空心搭层的建构技能。

（2）是否可以自主选择其他辅助材料加以丰富。

2.生活区：系蝴蝶结。提供绸带让幼儿为娃娃系蝴蝶结。

观察与指导： 

（1）学习如何正确的系出蝴蝶结。

（2）讲述过程中自己遇到的困难，并能想办法解决。

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

区域学习活动与游戏

建构游戏：

小鸟造新房

科学工坊：

电的形成

下

午

安全活动：

安全过马路

听说游戏：

系鞋带

纸艺工作坊：

开心帽和生气包

户外游戏：

贴烧饼

蒙数游戏：

小乌龟找家

家长工作     与

个别关注

1.请家长在家里配合让孩子练习使用筷子，与个别家长交流幼儿在园用筷子进餐的情况。

2.鼓励家庭成员之间要互敬互爱、和睦相处，给孩子营造一个温馨、互助的家庭氛围，让孩子体验家庭的快乐。

3.注意放学秩序，请家长配合保持距离，戴好口罩。