第四周工作计划

主题：春趣春耕（第1周）

3月11日——3月15日

一

周

重

点

从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征，感知春天是个万物生长的季节。

生

活

活

动

1.能够安静地吃完自己的一份饭菜，不挑食。

2.饭后会主动去漱口、擦嘴，保持桌面的整洁。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供弹跳鞋、星形墩、竹梯、木质爬梯等

场地3：提供体操垫、羊角球、木质爬梯、体操凳等

场地4：提供皮球、投篮、平衡木、组合长短棍等

场地5：提供体操凳、小推车、跨栏、竹梯、轮胎、滑板等

场地1：提供：大型活动器械、自制玩具、飞碟等

红绿灯

玩呼啦圈

熊和石头人

开火车

丢手绢

学习活动

语言活动

春天是什么

科学活动

春天的种植

美术活动

春天的花草

数学活动

认识时间

音乐活动

春天

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：造新房。提供楼房的照片和图片，使用辅助材料搭建小区的楼房模型。

2.生活区：夹玉米。提供板、玉米粒、筷子、操作板，尝试用筷子将玉米夹出放在纸盘里。

观察与指导： 

1.按照合理的建构顺序与同伴合作搭建并学习空心搭层的建构技能。 

2.能否正确使用筷子。

纸艺乐园

美丽的蝴蝶

区域游戏

亲亲阅读

小蝌蚪找妈妈

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏

保护小眼睛

益智游戏

猜谜

区域游戏

娱乐游戏

击鼓传花

玩沙游戏

快乐城堡

家长工作     与

个别关注

1.鼓励家长带幼儿了解春天的植物特点和种植方式

2.与个别家长交流幼儿在园用筷子进餐的情况。