第十周工作计划

主题：热闹的街市（第2周）

11月1日——11月5日

一

周

重

点

1.       感知集市的意义，收集集市的照片，寻找不同地方集市分布特点。

2.       学会用不同的表现方式来创作自己想要的集市。

生

活

活

动

1.能够有序的取餐，吃饭时候不讲话。

2.天气渐渐变冷，小朋友们学习脱外套和外裤，睡觉的时候能够自己叠放整齐。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地5（提供体操门、弓形门、羊角球、轮胎、拉力器）

场地4（平衡木、袋鼠跳、平衡球、滚筒、木桩、飞碟）

场地3(提供袋鼠跳、皮球、投篮、沙包，小火箭)

场地2(提供组合木质平衡、体操垫、体操凳、羊角球、风火轮)

场地6（提供三轮脚踏车、平衡车、绳交通锥、组合长短棍）

过小河

扔炸弹

过隧道

穿越火线

运输小队

学习活动

社会活动：

动物餐厅

数学活动：

蔬菜卡片接龙

语言活动：

小猴赶集

美术活动：

趣味商店

音乐活动：

买菜

游戏活动

上

午

区域材料调整：

1.表演区：逛集市。提供1-20的数字卡片、各类蔬菜，食品玩具等，让幼儿能按照价格进行购物。

观察：

（1）       观察幼儿能否将一定的价格数字卡片与商品对应起来。

（2）       观察幼儿能否在购物过程里注意礼貌用语及秩序排队。

2.建构区：彩虹集市。提供插塑、辅助材料、各种商店的图片。鼓励幼儿在原有的经验基础上，进行商店的搭建。

观察要点：

（1）       观察幼儿是否能材料来搭建出商店的的形状特点。

（2）观察幼儿是否能与同伴一起交流自己喜欢商店，并合作成集市。

区域学习活动与游戏

亲亲阅读：

小小百货店

区域学习活动与游戏

玩沙游戏：

沙滩集市

区域学习活动与游戏

下

午

安全知识：

好孩子，不玩火

韵律游戏 ：

棒棒糖

纸艺乐园：

我的商店

区域游戏

建构小能手：

江南水乡

家长工作     与

个别关注

1.请家长利用周末带孩子一起去逛逛南长街或者古镇，感受集市的热闹。

2．提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣物，培养幼儿学习穿脱衣服，养成早睡早起的好习惯。