第十二周温馨提示：和孩子的三种对话方式

                          与孩子对话的三种方式

每次端上桌的菜，小峰看也不看，就大吵着∶"这个菜太难吃了!"

小峰最不爱吃菜。细心的妈妈以为他是因为菜叶难嚼咽不下所以才不爱吃，于

是每次都把菜剁得细细碎碎的，还经常买来容易嚼的菜来做给小峰吃。妈妈耐心地哄诱着∶"小峰乖，吃菜才能长得高，长得壮，眼睛还会变得特别亮。"爸爸着急了，狠狠地说∶"哪儿那么多废话，今天你必须要把这菜给我吃下去!"结果惹得小峰大哭一场，连饭也没能吃。

其实，小峰现在面临的已经不再是这菜到底好不好吃的问题了，由于小峰从

没有得到过父母的共鸣，于是小峰在吃菜的问题上拒绝与父母进行感受交流。

面对这样的孩子，父母也许可以试一试另一种对话风格;"这菜真的不好吃吗?

让我尝一尝。"然后告诉他妈妈对这道菜的感受，再问问小峰吃菜时的真实感受。妈妈就可以慢慢地发现小峰喜欢的口味，并以此来打开小峰不吃菜的缺口了。

解释型的母亲会说∶"这个菜很有营养，吃了它会.…….."有利于孩子获得更多的相关知识，凡事讲道理，但孩子可能会不愿意跟父母多说话∶命令型的母亲会说∶"不要这么多话，快吃!"可能有助于孩子培养良好的行为习惯，但不利于孩子自由地表达自己的想法。非干预型的母亲会说;"真的?让我尝一尝。"不给孩子任何压力，这种方式较有利于孩子大胆地提出自己的问题，并自由地表达

自己的想法，使孩子和父母之间建立一种开放和动态的交流方式。

几点小建议∶

1.只在孩子感兴趣和表示愿意听你说的情况下，才使用解释型风格对话，以

免激起孩子的逆反心理;

2.在紧急情况或在孩子无理取闹的情况下，要使用命令型风格的对话，以迅

速制止危险行为或不良行为;

3.对于逆反心理强烈及语言能力发展迟缓的孩子，要多使用非干预型风格对

话，以激励他大胆表达自己的欲望。