第二十周工作计划

主题：冬爷爷的礼物（第三周）

1月15日—— 1月19日

一

周

重

点

了解冬天自然景色的特征，尝试用多种手段表现自己对冬季的认识。

生

活

活

动

1.洗完手会主动将手上的水甩在水池并擦干。

2.注意个人卫生，勤换衣服，勤剪指甲。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供木质运动器械（攀登、木桩）、抛接器、袋鼠跳、飞盘等。

场地6：山坡、树屋、星形墩、四分之一圆、布袋、平衡器械等。

场地5：提供皮球、小鸭钻圈、组合独木桥、小推车、平衡脚踏车、投篮等。

场地4：提供羊角球、A型爬梯、彩色运动器械、体操凳、高跷等。

场地3：提供四轮滑板、绳、跨栏、弹跳鞋、体操垫、平衡木等。

士兵突击

蚂蚁搬豆

爬山坡

小羊爱闯关

小兔跳彩圈

学习活动

科学活动：

好玩的冰

数学活动：

逻辑关系

音乐活动：

雪花和雨滴

美术活动：

雪景真美

语言活动：

雪房子

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：美丽的雪花。提供白色手工纸、马克笔等材料，幼儿根据流程图撕出雪花，并对雪花进行添画。

观察要点：幼儿能否用根据流程图撕出。

2.阅读区：动物过冬知多少。提供有关动物过冬的各种图书，引导幼儿了解动物过冬的方式，并引导幼儿尝试自制表格。   

观察要点：幼儿能否根据图书中动物的过冬方式自制表格。

区域游戏

快乐阅读坊：

冬爷爷来了

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

纸艺工坊：

多变的雪花

区域游戏

体育游戏：

老狼老狼几点了

科学探索坊：

有趣的静电

野趣坊：

钻山洞

家长工作      与

个别关注

1.鼓励家长与幼儿一起到户外感受冬天的变化，了解冬天自然景色的特征。

2.个别关注：与个别家长及时联系与沟通，了解幼儿在家的身体状况。