第六周工作计划

主题：我找到了春天（第一周）

3月21 日—— 3月 25日

一

周

重

点

1. 观察周围事物的变化，感知春天的美景。

2.知道春天是播种和植物生长的季节。

生

活

活

动

1.正确地使用毛巾、餐巾纸，保持整洁。

2.春天天气渐热，能随气温升降，及时增减衣服。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：木质运动器械（攀登、木桩、抛接器、袋鼠跳）

场地6：星形墩（跨栏、组合独木桥、布袋）

场地5：皮球（小推车、平衡脚踏车、投篮、小鸭钻圈）

场地4：彩色运动器械（体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯）

场地3：体操垫（四轮滑板、弹跳鞋、平衡木、绳子）

过小河

大风车

跳的更高

跨栏高手

抛飞碟

语言活动：

春天的电话

科学活动：

蔬菜一家

音乐活动：

春天在哪里

美术活动：

迎春花

数学活动：

认识时间（二）

游戏活动

上

午

内容与材料：

益智区：找规律。提供颜色卡片、大小卡片，幼儿将卡片按大小、颜色分类。

美工区：梅花朵朵开。提供颜料、宣纸、毛笔，引导幼儿用水墨画的形式表现梅花，鼓励幼儿大胆尝试。

观察与指导： 

1、观察幼儿是否能按类别分类。

2、观察幼儿是否能表现梅花的特点。

纸艺坊

快乐阅读

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

勤剪指甲讲卫生

音乐游戏：

打枪

益智游戏：

神奇的数字

科学探索：

有趣的镜子

建构游戏：

树林

家长工作 与

个别关注

1.听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。

2.个别关注行为习惯较差的幼儿并与家长沟通。

其它

孩子们更深入的了解家人、同伴之间的关系，体会“你快乐，我快乐”这一主题的内容。也更加深了与家人、同伴之间的关系。让孩子们在快乐中成长，更好的适应幼儿园的生活。