第二十周工作计划

主题：热闹的夏天（第二周）

6月27日——6月30日

一

周

重

点

会用恰当的词语描述夏季的特征，尝试用绘画、手工的方式呈现夏日用品。

生

活

活

动

1、午睡起床能迅速穿衣，不吵闹。

2、课间和同伴一起玩喜欢的游戏，不吵闹，不追逐。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：木质运动器械（攀登、木桩、抛接器、袋鼠跳）

场地6：星形墩（跨栏、组合独木桥、布袋）

场地5：皮球（小推车、平衡脚踏车、投篮、小鸭钻圈）

场地4：彩色运动器械（体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯）

场地3：体操垫（四轮滑板、弹跳鞋、平衡木、绳子）

过小河

大风车

跳的更高

跨栏高手

语言活动：

树荫

科学活动：

水上的小船

音乐活动：

大雨小雨

美术活动：

太阳花

游戏活动

上

午

内容与材料：

1、科学区：打电话，提供绳子、纸杯、步骤图，能看着步骤图制作纸杯电话。

观察要点：能否自主探索制作方法，并能玩起来。

2、美术区：海底世界，提供纸黏土、纸盒子、木棍，能用纸黏土制作海底动物并装饰盒子成海底世界。

观察要点：是否愿意用语言与同伴交流，能协调相互行为。

纸艺坊

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

暑假注意事项

音乐游戏：

夏天到

益智游戏：

接反话

家长工作 与

个别关注

1、暑假期间，出去游玩注意自我防护，保护自己。

2、个别关注倾听习惯较差的幼儿并与家长沟通。

其它

本周组织孩子学习整理了自己的小柜子，大部分孩子能较有条理的整理，部分幼儿的柜子整理过后还是比较凌乱，进入大班后，加强这方面的练习。