第二十周 温馨提示《五招培养幼儿专注力》

培养幼儿专注力

专注力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西。可如果专注力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。

  专注力不集中表现

  1.吃饭边吃边玩，很难安安静静进餐。

  2.在家玩玩具，各种玩具铺满地，只玩一种玩具或多种玩具，玩法统一、时间短促。

  3.听故事听到一半就不耐烦。

  4.读书经常丢字串行。

  5.不能自己专注的做完某一件事。

  6.谈话时眼睛不能专注的看对方眼睛，经常环顾四周。

  7.当你进行下一个活动时，孩子还沉浸在上一个活动中而无法同步。

  家长反思

  1.孩子吃饭拖沓、玩时，家长或长辈追着孩子喂饭？

  2.孩子在做某件事的时候，周围是否有影响他的声音或过多物品？

  3.给孩子的玩具您真正的陪他一起探索过正确玩法并掌握了么？

  4.陪伴孩子玩玩具时，您陪伴的是孩子还是手机呢？

  5.故事书是他自己挑选的吗？您讲故事时观察到幼儿表现了吗？您讲故事是不是从头到尾没有任何节奏、语调、角色的变化？

  6.在孩子专注做任何一件事的时候，您是否因为纠错而打断幼儿呢？

  7.当孩子沉浸在上一个活动时，您是否用批评的方式拉回幼儿思绪呢？

  不要要求孩子太多

  需要说明的一点是，对于孩子来讲，不同年龄段的孩子，保持专注力的时长是存在天然的差别的。通常来讲，年龄越小的孩子，能够保持专注的时间也越短。

  应对策略

  1.吃饭专注力不集中？

  （1）确认周围环境的安静，家长应该以身作则，保证进餐规则（安静进餐、不挑食、坐姿、用餐具正确等），没有电视或玩具出现在餐桌附近。

  （2）与幼儿共同设立进餐规则，建立“惩戒制度”。

  （3）家庭成员教育方式统一，规则要遵守。

  （4）及时鼓励幼儿。

  2.频换玩具？

  （1）与幼儿共同探索并掌握玩具的常规玩法和不同玩法。

  （2）每次换玩具之前观察幼儿是否掌握玩法，并鼓励幼儿收一个玩一个。

  （3）添加培养专注力的玩具。（拼图、找不同、大图找小图、迷宫等等）

  3.玩找不同的时候，找不到就不找了？

  （1）游戏难度从易到难开始。

  （2）授予幼儿游戏技巧。(顺序找：从上到下、从左到右、从边框到中心。按颜色找、按形状找、按大图到小图找等)

  4.听故事听不下去？

  （1）让幼儿选取自己喜欢的绘本图书（重复看过也可以）。

  （2）讲故事时，绘本要让双方都可以看到画面内容。

  （3）讲故事时需要语气变化角色、内容节奏分明、语调抑扬顿挫。

  （4）不强迫幼儿听故事，听完故事不“考核”幼儿故事讲述的道理。

  5.做事不能专注？

  （1）做某些事之前讲清楚要求和规定时间。

  （2）做任何事期间家长不要因为纠错而打扰幼儿。

  （3）做某事可以提醒或授予方法，不要用批评代替讲解。

  6.交谈不能直视对方？

  每天设置清晨、傍晚2分钟的活动，讲一讲、猜一猜今天的心情、今天发生的事情等等，要求就是看着对方的眼睛感受到对方的心情。

  7.其他方法

  （1）多带幼儿参加儿童剧、某集体活动，辨别语言信号可以有效让幼儿集中专注力。

  （2）多带幼儿体育锻炼，提高幼儿耐心和平衡能力可以有效培养幼儿专注力。