第七周工作计划

主题：嗨！我的幼儿园（第一周）

10月16日—— 10月20日

一

周

重

点

通过亲身实践，多方面地了解幼儿园，探寻幼儿园。

生

活

活

动

1.指导幼儿进行值日生工作，如分发玩具、收拾图书、帮植物浇水等。

2.引导幼儿根据自己的情况及时增减衣物，多喝水预防感冒。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供轮胎、体操圈、竹梯等。

场地1：提供木质运动器械、抛接器、袋鼠跳等。

场地6：提供星形墩、布袋、平衡器械等。

场地5：提供皮球、独木桥、小推车、平衡车等。

场地4：提供羊角球、爬梯、彩色运动器械等。

过小桥

袋鼠妈妈

小马过河

小小搬运工

勇者大闯关

学习活动

社会活动：

幼儿园里的人们

语言活动：

你好，幼儿园

数学活动：

按粗细排序

美术活动：

我的幼儿园

音乐活动：

夸夸我的幼儿园

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：游园记。提供画纸、幼儿园照片、勾线笔、胶棒、粘土、颜料、松果、木片、玲珑果等材料引导幼儿制作幼儿园的资源地图。

观察要点：幼儿能否运用多种材料表现幼儿园，呈现幼儿园的主要特征。

2.建构区：我的幼儿园。提供幼儿园平面图、清水积木、纸盒、纸筒等，引导幼儿观察图片，了解幼儿园的建造特征，和同伴一起搭建自己的幼儿园。

观察要点：幼儿能否用多种建构技能搭建，在游戏中能尝试与同伴商量解决问题。

快乐阅读坊：

胡萝卜幼儿园

纸艺工作坊：

我心中的幼儿园

区域游戏

童趣坊：

你追我赶

区域游戏

下

午

安全游戏：

我不凑热闹

益智游戏：

大家来找茬

体育游戏：

笼中鸟

自主游戏

科学探索坊：

好玩的磁力棒

家长工作 与

个别关注

1.了解幼儿社会性发展的重要性，创设机会鼓励自己的孩子与周围的人交流。

2.在日常生活中多支持、引导、鼓励幼儿观察，保护幼儿的好奇心和探索的愿望。

个别关注：天气多变，关注体弱幼儿，及时调整其活动量。