18-第十八周活动安排

主题：热闹的夏天（第二周）

6月5日——6月9日

一周

重点

感知歌曲的强弱对比，尝试用不同高低的声音表示强弱；感受夏季里植物的生长

生活

活动

1.餐后能主动用温水漱口，并能做好值日生工作。

2.能主动帮助班级阿姨保持教室内清洁。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供皮筋、拉力器、竹梯、体操圈、轮胎等。

场地1：提供木质器械（攀登、木桩）接抛器、袋鼠跳等。

场地6：提供山坡、树屋、星形墩、四分之一圆、布袋、平衡器械等。

场地5：提供跨栏、组合独木桥、脚踏车、尾巴、体操圈等。

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械等。

红绿灯

探险淘宝

小马跨栏

运球比赛

翻山越岭

学习活动

科学活动：夏天到了

语言活动：夏天的歌

数学活动：有趣的图形

美术活动：夏天用品

音乐活动：夏天的雷雨

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：《荷花朵朵》。提供各种图谱、手工纸、毛茛、剪刀，勾线笔等，让幼儿通过观察图谱，自主学习制作荷花。

观察要点：幼儿能否能看懂图谱。

2.益智区：《水上的小船》。提供小船、水、盆、餐巾纸等，供幼儿采取自己的方式让小船动起来。

观察要点：幼儿是否能寻找合适的材料，让小船动起来。

快乐阅读坊：干净的小猪

区域游戏纸

区域游戏

野趣坊：

开小船

区域游戏

下

午

安全游戏：我们不玩火

纸艺工作坊：

荷花朵朵开

语言游戏：小兔子开铺子

区域游戏

科学探索坊：

大力纸桥

家长工作 与

个别 关注

1.请家长带孩子们去寻找夏季特有的植物，如荷花等，并通过网络、查阅书籍等方式了解这些植物在夏季的生长变化。

2.请家长在家督促幼儿自己整理衣服，整理自己的玩具柜等等。

其它