2-第二周活动安排

主题：你快乐，我快乐（第二周）

2月13日——2月17日

一周

重点

知道自己长大一岁了，在新学期中要不断进步，学习更多的本领。

生活

活动

1、吃饭时能够身体坐正，安安静静的吃饭。

2、能够认真仔细的把小手洗干净。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供皮筋、拉力器、竹梯、体操圈、轮胎等。

场地1：提供木质器械（攀登、木桩）接抛器、袋鼠跳等。

场地6：提供山坡、树屋、星形墩、四分之一圆、布袋、平衡器械等。

场地5：提供跨栏、组合独木桥、脚踏车、尾巴、体操圈等。

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械等。

红绿灯

探险淘宝

小马跨栏

运球比赛

翻山越岭

学习活动

社会活动：微笑

语言活动：兔宝宝找快乐

数学活动：比较宽窄

美术活动：开心帽

音乐活动：小看戏

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1、生活区：系鞋带。提供鞋子、鞋带、图谱等，尝试交叉穿孔，并学习自己系蝴蝶结。

观察要点：幼儿能否看懂图谱，系蝴蝶结。

2、       美工区：可爱的小兔子。提供各种彩色手工纸、胶棒、兔子图片等，学习用拼贴的方式制作各种形态的小兔子。

观察要点：观察幼儿能否用对称的方式撕出圆形和椭圆形，并拼贴成小兔子。

快乐阅读坊：

虫虫乐园

纸艺工作坊：

小兔跳跳

区域游戏

野趣坊：

独木桥

区域游戏

下

午

安全游戏：我会安全过马路

区域游戏

语言游戏：

你说我做

区域游戏

科学探索坊：

爱跳舞的葡萄干

家长工作 与

个别 关注

1、请家长鼓励孩子自己的事情自己做，引导幼儿自主穿脱衣物，帮家长做力所能及的事情。

2、与个别幼儿家长+沟通，关注新生适应新环境的状况。

其它