17-第十七周活动安排

主题：热闹的夏天（第一周）

5月29日——6月2日

一周

重点

会用恰当的词语描述夏季的特征，尝试用绘画、手工的方式呈现夏日用品。

生活

活动

1、       在户外运动时，鼓励幼儿感知温度变化，及时穿脱衣服。

2、       鼓励幼儿学习整理床铺，尝试整理自己的被子。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供皮筋、拉力器、竹梯、体操圈、轮胎等。

场地1：提供木质器械（攀登、木桩）接抛器、袋鼠跳等。

场地6：提供山坡、树屋、星形墩、四分之一圆、布袋、平衡器械等。

场地5：提供跨栏、组合独木桥、脚踏车、尾巴、体操圈等。

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械等。

红绿灯

探险淘宝

小马跨栏

运球比赛

翻山越岭

学习活动

科学活动：小小气象员

语言活动：我们的节日

数学活动：10以内的相邻数

美术活动：大家动手做

音乐活动：幸福拍手歌

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：夏天的服装。提供幼儿夏季的旧衣服、毛茛、丝带、蝴蝶结等各种材料，引导幼儿装饰夏季的衣服。

观察要点：幼儿能否选择自己喜欢的材料来装饰衣服。

2.阅读区：夏天的歌。提供《夏天的歌》儿歌的图谱、图画笔、勾线笔、水彩笔等，引导幼儿根据儿歌进行仿编，并用绘画的方式进行记录。

观察要点：能否对《夏天的歌》进行仿编。

快乐阅读坊：树荫

纸艺工作坊：纸绳变变变

区域游戏

野趣坊：沙池滑滑梯

区域游戏

下

午

安全游戏：水边我不去

区域游戏

语言游戏：夏天的歌

区域游戏

科学探索坊：云

家长工作 与

个别 关注

1、鼓励家长在六一儿童节向孩子送一件有意义的礼物，带孩子到社会大环境中感受节日的气氛，体验生活的幸福和快乐。

2、与个别家长进行沟通，虽然天气渐热但不要给孩子吃过多生冷的食物。

其它