9-第九周活动安排

主题：古镇是个好地方（第一周）

4月3日——4月7日

一周

重点

了解花朝节的由来和习俗，对四季的花感兴趣，尝试用完整的语言表述自己的发现。

生活

活动

1、尝试自主盛饭盛菜，能根据自己的饭量来盛适量的饭菜。

2、早上来园主动签到，辨别自己是否迟到。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地2：提供皮筋、拉力器、竹梯、体操圈、轮胎等。

场地1：提供木质器械（攀登、木桩）接抛器、袋鼠跳等。

场地6：提供山坡、树屋、星形墩、四分之一圆、布袋、平衡器械等。

场地5：提供跨栏、组合独木桥、脚踏车、尾巴、体操圈等。

场地4：提供体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯、彩色运动器械等。

红绿灯

探险淘宝

小马跨栏

运球比赛

翻山越岭

学习活动

社会活动：花朝节的由来

语言活动：花婆婆

数学活动：数的守恒

美术活动：印象古镇

音乐活动：花仙子

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.益智区：寻找花朵。提供棋盘格、人物卡片、花朵卡片、路线小卡片，幼儿选择喜欢的人物和花朵卡片放在棋盘格上，然后选择合适的路线帮助人物找到花朵。

观察要点：幼儿能否选择合适的路线小卡片拼出可行的路线。

2.美工区：提供各色颜料、纸巾、棉签等，幼儿根据喜爱选择用点染或者捆、染的方法制作美丽的蝴蝶。

观察要点：观察幼儿是否会用捆染的方法制作美丽的蝴蝶。

快乐阅读坊：彩虹色的花

纸艺工作坊：有趣的拓印

区域游戏

野趣坊：树屋滑滑梯

区域游戏

下

午

安全游戏：台风来了

区域游戏

语言游戏：猜植物

区域游戏

科学探索坊：颜色变变变

家长工作 与

个别 关注

1.请家长带家长去户外认识各种花，分辨不同花朵的外形特征。

2.与个别幼儿家长沟通，关注幼儿身体的情况，提醒家长关注好幼儿的体温监测。

其它