第一周 工作计划

主题：我是哥哥姐姐啦   （第一周）

9月4日—— 9月8日

一

周

重

点

1.       知道自己是大班哥哥姐姐了，喜欢参加各类活动和游戏，在关心弟妹等活动中乐于表现自己的才干。

2.会感知新班级的环境，能根据需要设计活动区的摆放位置和规则标志等。

生

活

活

动

1.       天气炎热，口渴时会主动拿杯子去喝水。

2.进餐后，会主动将掉在地上、桌上的垃圾整理干净。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：大型运动器械、提供山坡、树屋、星型墩、布袋等

场地5：小推车、皮球、脚踏车、组合独木桥等

场地6：体操凳、高跷、羊角球、A型爬梯等

场地3：四轮滑板、体操垫、弹跳鞋、纸飞机等

场地2：木质爬梯、提供竹梯、皮筋、轮胎、体操圈等

小青蛙跳荷叶

运西瓜

小马过河

乌龟运粮食

勇者大闯关

学习活 动

语言活动：

我是大班小朋友

音乐活动：

小孩不小歌

社会活动：

垃圾分类

美术活动：

送给弟弟妹妹的礼物

数学活动：

多角度分类

游戏活动 

上午

区域游戏材料调整：

1.建构区：我认识的标志。提供雪花片、棍棒、各类型的标志图片等材料，幼儿运用几何形体拼插、见解组合等方法，拼插出各类形状的标志，表现出标志的特征。

观察要点：幼儿能否运用各种方法，拼插表现标志的特征。

2.美工区：设计班级标志。提供彩纸、画笔等材料，幼儿小组合作，设计班级规则区域牌，布置在合适的地方。

观察要点：幼儿能否小组合作制作区域牌。

区域游戏

野趣坊：

快乐的幼儿园

纸艺乐园：

标志达人

区域游戏

区域游戏

下

午

安全活动：

开学第一课

区域游戏

益智游戏：

躲豆豆

音乐游戏：

快乐椅子舞

亲亲阅读：

我长大了

家长工作     与

个别关注

1.       请家长多与孩子交流，谈谈上大班的感受，让幼儿体验自豪感和成功感，并带领孩子共同观察、寻找日常生活中常见的标志，进行记录。

2.与新生家长交流幼儿在园游戏情况。