第十三周：一周活动安排

主题：好奇宝贝（第四周）

5月4日—— 5月6日

一

周

重

点

知道生活中有各种各样的职业，能理解各行各业劳动对人们生活的意义。

生

活

活

动

1.在教师的提醒下，出汗时能及时用纸巾将汗擦掉。

2.在同伴的相互提醒下，饭前便后能用七步洗手法洗手。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等

场地5：提供体操圈、轮胎、纸球、小推车、木质爬梯、羊角球等

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、绳交通锥、自制辫子等

场地3：提供隧道网、组合木质平衡、体操垫、体操凳、自制沙包等

场地2：提供弹跳鞋、星形墩、竹梯、跨栏、拉力器、板羽球等

花样跳绳

小马过河

小小邮递员

小兔采蘑菇

翻山越岭

学习活动

社会：勤劳的人们

数学活动：

圆柱体

语言活动：

动物职业介绍所

音乐活动：

捏面人

美术活动：

我的理想

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：服装设计师。提供报纸、颜料、光盘、纸杯、纸盘等废旧材料，尝试用各种废旧物制作喜欢的时装。

观察要点：幼儿能否选择喜欢的材料设计时装。

2.阅读区：各行各业的人们。提供不同行业的图书，幼儿自由翻阅，了解各行各业人们的工作，积极与同伴交流自己的认识。

  观察要点：幼儿能否互相讲述对不同行业工作的认识。

区域游戏

区域游戏

纸艺工作坊：

纸绳花篮

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

不去这里玩

美术游戏：

小小的我

区域游戏

益智游戏：

有趣的放大镜

亲亲阅读：

忙忙碌碌镇

家长工作 与个别关注

1.请家长向孩子介绍各种各样的职业，幼儿了解各行各业工作的特征。

2.关注个别幼儿，和家长交流幼儿生活与学习习惯的培养。