第六周：一周活动安排

主题：我是中国人（第3周）

10月8日——10月9日

一周

重点

1.能了解祖国的伟大发明和重大成就，感受中国人的勤劳、聪明，为自己是中国人感到自豪。

2.能跳简单的民族舞蹈以表达活泼、欢快的情绪。

生活

活动

1.午睡前能将自己的物品摆放好，起床后能自己叠毛巾被。

2.能主动将漏在桌上的米粒捡干净，值日生将桌子擦好。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等

场地5：提供体操圈、轮胎、纸球、小推车、木质爬梯、羊角球等

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、绳交通锥、自制辫子等

场地3：提供隧道网、组合木质平衡、体操垫、体操凳、自制沙包等

场地2：提供弹跳鞋、星形墩、竹梯、跨栏、拉力器、板羽球等

巧过竹梯桥

投篮小高手

学习活动

美术活动：

我喜欢的民族服饰

数学活动：

5的减法

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：天安门，提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形等建构材料，小旗、小人等辅助材料，天安门图片。能以中轴线为中心，用左右对称的方法建构，多人共同合作表现天安门的城台和城楼。

2.生活区：编辫子。提供三种颜色的毛线、皱纹纸、硬板纸制成的娃娃大头像、步骤图，幼儿学习在步骤图的提示下分清三种颜色的毛线或皱纹纸的间隔顺序，学习如何编辫子。

观察与指导：

1.观察幼儿是否能运用多种建构方法来进行合作搭建。

2.观察幼儿是否能根据图谱分清顺序尝试编辫子。

区域游戏

区域游戏

下

午

科学工坊：

大鼓敲起来

亲亲阅读：

大团团和小圆圆

家长工作     与

个别关注

1.鼓励孩子争当升旗手，知道升国旗是非常光荣的事情，愿意为升旗手付出努力。

2.家长可以和幼儿一起收集祖国各地特产的图片。

其它