第十六周：一周活动安排

主题：我居住的地方（第四周）

5月30日——6月2日

一周

重点

了解鸟与人类的关心，知道鸟是人类的朋友，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。

生活

活动

1.午睡时能较快地自己穿脱衣物并摆放整齐。

2.口渴时和运动后知道要及时喝适量的水。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地三：提供羊角球、体操垫、木质爬梯、高跷等。

场地二：提供大脚丫、弹跳鞋、星球墩、竹梯、拉力器等。

场地一：提供弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等。

场地六：提供三轮脚踏车、平衡车、绳交通锥、交通指示牌等。

场地四：提供皮球、投篮、长短棍、长板平衡木等。

爬爬乐

弹跳鞋

飞碟

障碍赛跑

学习活动

社会：鸟类大罢工

语言：我去过的城镇

音乐：大鸵鸟

蒙数：复习10以内的等差数列

端午节放假

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.美工区：提供纸盘、皱纹纸、羽毛、豆类等，鼓励幼儿仔细观察，表现各种可爱的小鸟。

2.扮演区：提供各种纱巾、羽毛、头饰以及音乐，引导幼儿自由装扮成各种小鸟并随音乐舞蹈。

观察要点：

1.观察幼儿能否通过仔细观察表现出小鸟的特点。

2.观察幼儿能否随着音乐有节奏地律动。

区域游戏

畅游日活动

户外活动（建构）：家乡的建筑

区域游戏

下

午

安全游戏：

保护海洋生物

语言游戏：

非洲的大南瓜

区域游戏

纸艺乐园：

设计爱鸟标志

家长工作     与

个别关注

1.鼓励家长带孩子多接触各种常见的鸟，了解鸟与人们生活的关系，从小树立爱鸟、护鸟的意识。

2.请家长引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外运动，保持身体健康。

其它