第十九周：一周活动安排

主题：再见了，幼儿园（第三周）

6月12日—— 6月16日

一

周

重

点

了解小学的生活，增强升入小学的愿望。能围绕话题用完整、连贯的语言表达自己的想法。

生

活

活

动

1.知道天气炎热要多喝水，主动喝水。

2.在生活中使用礼貌用语，能够自己解决和同伴之间的冲突。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等

场地5：提供体操圈、轮胎、纸球、小推车、木质爬梯、羊角球等

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、绳交通锥、自制辫子等

场地3：提供隧道网、组合木质平衡、体操垫、体操凳、自制沙包等

场地2：提供弹跳鞋、星形墩、竹梯、跨栏、拉力器、板羽球等

花样跳绳

小马过河

小小邮递员

小兔采蘑菇

翻山越岭

学习活动

社会活动：

我的小书包

数学活动：

复习形和体

语言活动：

我要做小学生

音乐活动：

小卓玛上学

美术活动：

上小学后，我想......

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.益智区：水的守恒，提供玩水的各种容器，体验容量大小及容量守恒，能找出装一样多水的容器。

观察要点：能否利用多种材料，探究水的守恒。

2.表演区：毕业表演。提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

观察要点：能否合作商量并进行练习。

区域游戏

户外建构：

我心中的小学

纸艺工作坊：

小书包

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

预防中暑

音乐游戏：

小老鼠打电话

区域游戏

语言游戏：

绕口令

快乐悦读坊：

大卫上学去

家长工作 与个别关注

1.请家长提醒幼儿注意夏季饮食卫生，少吃冷饮，多喝开水，不吃变质的食品，勤洗澡、洗发、擦汗，保持皮肤清洁、仪容整洁。

2.带孩子到报名的小学参观，了解学校环境，熟悉上学路线。