第六周：一周活动安排

主题：我找到了春天（第一周）

3月21日——3月25日

一周

重点

喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

生活

活动

1.提醒幼儿洗手时能认真按照洗手的步骤洗手。

2.专心吃饭，做到不挑食，不浪费。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地三：提供羊角球、体操垫、木质爬梯、高跷等。

场地二：提供大脚丫、弹跳鞋、星球墩、竹梯、拉力器等。

场地一：提供弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等。

场地六：提供三轮脚踏车、平衡车、绳交通锥、交通指示牌等。

场地四：提供皮球、投篮、长短棍、长板平衡木等。

跳跳羊角球

弹跳鞋

飞碟

障碍赛跑

灌篮高手

学习活动

科学：蔬菜一家

社会：春天的电话

音乐：春天在哪里

蒙数：认识时间（二）

美术：迎春花

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.图书区：春天的故事，提供各种有关春季花草动物的书，按图书画面顺序边看边讲述。

2.益智区：提供贴有数字的红花和绿叶卡，排出数字的顺序。以贴有数字的红花为中心，找出它的相邻数绿叶朋友。

观察要点：

1.能否了解掌握春季花草动物的特点。

2.能否挑选自己喜欢的面具，使用毛笔刷上漂亮的颜色。

区域游戏

区域游戏

户外活动（建构）：好朋友的家

区域游戏

区域游戏

下

午

安全活动：

我的身体我做主

语言活动：

我永远爱你

区域游戏

纸艺乐园：

美丽的风筝

智力游戏：

泡泡火车

家长工作     与

个别关注

1.鼓励幼儿关注幼儿园内植物的种类和季节变化。

2.散步时引导幼儿欣赏幼儿园里的花草树木并能说出一些常见植物的名称，观察幼儿园内春天的变化，欣赏春天的花卉。

3.关注个别幼儿的作息情况，鼓励家长帮助幼儿养成合理的作息习惯。

其它