第八周：一周活动安排

主题：四月里，那些花儿（第一周）

3月27日—— 3月31日

一

周

重

点

知道春天是个多彩的季节，鼓励幼儿探究春天更多的秘密，并喜爱春天、歌唱春天。

生

活

活

动

1.在教师的提醒下，能根据自己的需求喝水。

2.午睡起床，尝试自己整理床铺。

一

二

三

四

五

体

育

活

动

场地1：提供大型运动器械、弹跳橡皮球、飞碟、自制体育器具等

场地5：提供体操圈、轮胎、纸球、小推车、木质爬梯、羊角球等

场地6：提供三轮脚踏车、平衡车、交通指示牌、绳交通锥、自制辫子等

场地3：提供隧道网、组合木质平衡、体操垫、体操凳、自制沙包等

场地2：提供弹跳鞋、星形墩、竹梯、跨栏、拉力器、板羽球等

小马过河

蚂蚁搬家

踩石头过河

花样跳绳

小兔跳彩圈

学习活动

科学活动：

幼儿园里花的地图

数学活动：

数量的对应

语言活动：

花婆婆

美术活动：

花朵的畅想

音乐活动：

小河之歌

游戏活动

上

午

区域游戏材料调整：

1.建构区：春天的公园。提供积木、自制花草、纸筒等材料，幼儿用盖顶、架空等方式搭建公园的小亭子，并用辅助材料装饰，表现春天公园的景象。

观察要点：幼儿能否用不同的方式搭建公园的建筑物。

2.美工区：幼儿园的春天。提供铅画纸、彩笔、勾线笔等材料，幼儿与同伴合作，进行组画。

  观察要点：幼儿能否与同伴合作表现幼儿园的春天。

区域游戏

玩沙/大型建构游戏：

春天的公园

纸艺工作坊：

花花世界

区域游戏

区域游戏

下

午

安全游戏：

水好玩也很危险

美术游戏：

樱花朵朵

区域游戏

益智游戏：

脑筋急转弯

快乐悦读坊：

花婆婆

家长工作 与个别关注

1.请家长和孩子一起了解当季各种开放的花朵。

2.关注个别幼儿，自主盛饭时能用合适的方法取餐。